②体验文字变形带来的阅读乐趣

　师：小猪刚一说完，哎呀，怎么啦?(教师翻页)

　第一，观察狼说的话。

　A．狼怎么了?(冲出来)它们一边冲一边嘴里还说什么?(冲啊，弟兄们——)

　B．谁发现了，这两边的字有什么不一样的地方?为什么要把狼说的话变红变大呢?

　C．真奇怪，你看字的下面还拖着一条长线，这是什么意思?(念这个字的时候，要把声音拉得很长很长，这样后面的狼的弟兄就会听得见，跟得上)。我们一起再来学学。

　第二，观察小猪说的话。

　A．看到100只狼追来了啊，小猪说了什么?为什么小猪会说两个“大”字呢?'(小猪吓得连说话都发抖了)

　B．我们也来学一学小猪说的话。

　[文字的变形是绘本中常用的艺术创作手法，这种手法往往让幼儿能够更深刻地感受到绘本中所描