一束；②两组圆形组合图一幅；③花瓶一张；④彩色转筒一个。

　2．幼儿错觉游戏材料若干：哭笑娃娃、转伞、陀螺、风车、扇子、硬币、色盘、小鸟和笼子双面转片、动画游戏等。

　 活动过程

　 一、以游戏“指指点点”形式导入

　师：小朋友，我们一起来玩个“指指点点”的游戏吧!

　师：“鼻子鼻子眼睛”或“鼻子鼻子嘴巴”……幼儿随指令马上指点相应感官。

　(评析：教师以轻松、愉快的“指指点点”游戏，引入课题，使孩子自然进入活动状态。)

　 二、体会、了解眼睛的用途

　教师以变魔术的形式变出一束花，问：

　1．我变出来的是什么?你用什么看到我变出来的是一束花?(引出眼睛)

　2．眼睛的用途非常大，在日常生活中你的眼睛还看到过