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《活板》教学设计

教材分析

《活板》是北宋科学家、政治家沈括的代表作《梦溪笔谈》中的一篇说明性的文章。文章详细介绍了北宋毕升发明的活板印刷术，赞颂了我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神。《活板》是苏教版八下第三单元中的一篇讲读课文。这是学生进入初中阶段之后的第二个说明文单元。《活板》位于这一单元的第三篇。可以说它既是对前面所学知识的巩固，又是从感性认识上升到理性认识的一个棋子;是从掌握知识逐步向能力转换的一架桥梁。

教学目标

知识教学：