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知识分享 2025年09月14日 22:47 1 惜寒

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操作和使用方法

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二、教法分析

1、教学方法：教师的过程式教学与学生的探究性学习相结合

2、教学手段：课件、录像、投影仪三、学法指导学生在学习完细胞，理解新陈代谢等相关知识后，为光合作用的学习打下了一定的基础，因此课堂中运用课件演示实验，创设氛围，引导学生通过观察—思考—分析—讨论，最后得出结论。教学中主要采用了观察法、讨论法、总结归纳法。

（一）导入新课教师利用动画演示海尔蒙特实验，提出问题：从这个实验可知柳树重量增加的原因