1. 教学挂图4张；

　三、活动过程：

　1. 通过谜语，引出讲述的主角。

　“尾巴像把降落伞，整天爱往松树窜，贪吃松果和松子，家住松树洞里面。”

　引导幼儿根据谜面描述的松鼠外形特征猜谜底。

　2. 启发幼儿围绕“尾巴”展开讨论，引出主题。

　“小松鼠的大尾巴像把降落伞，真有趣！那你知道小松鼠的大尾巴有什么用吗？”幼儿进行讨论，用完整的句子来讲述。

　3. 引导幼儿逐一观察讲述《小松鼠的大尾巴》。

　a． 观察图一，讲述画面内容。

　“你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？（春天）

　“春天小松鼠出门去，它遇见了谁？小鸡怎么了？小松鼠会对小鸡说什么？小松鼠是怎样帮助它的？”引导幼儿完整讲述图意。

　b． 观察图二，并讲述内容 。

　“这是什么季节？（夏天），小松鼠出门去，它又会遇见谁呢？”

　“小蜗牛怎么了？小松鼠会怎么说？他是怎样帮助小蜗牛的